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栉风沐雨百十载 建功立业新时代——见证上海交通大学电子信息与电气工程学院110年大发展

發布日期: 2018-10-18 浏覽數:3333

2014年,微納科學技術研究院並入電子信息與電氣工程學院,電類學科群整合完成。圖爲電院群樓鳥瞰。

學科建設及國際排名

1908始設電機專科,中國電氣工程高等教育之始,圖爲1911年該科首屆畢業生合影

1921學校定名交通大學,電機工程科設電力工程門、有線電信門、無線電信門,圖爲20年代電機實驗室

1928電機科擴爲電機工程學院,設電信門、電力門。圖爲30年代大四生電話實習

1943創辦中國首個電信研究所,培養碩士層次人才。圖爲研究所主任張鍾俊及1947年研究生入學試題

1949新中國成立初期電機工程系教師合影

1952院系調整後,電機類含電力工程系、電工器材制造系和電訊工程系。圖爲1954年大三戚墅堰電廠實習隊與職工合影

1985電子電工學院成立,圖爲宋雲麟主持的“中大規模集成電路剖析與識別”項目獲國家科技進步一等獎

1987電力學院成立,圖爲唐耀宗、陳亞珠領銜研發的液電沖擊波體外破碎腎結石技術獲國家科技進步一等獎

1989電子電工學院更名爲電子信息學院,下設自動控制系、電子與通信工程系、計算機科學及工程系

2001電子信息學院與電力學院合並成立電子信息與電氣工程學院

《解放日报》报道 上海交通大学电子信息与电气工程学院成立于2001年12月,其前身可溯源至1908年创设的电机专科。十九世纪末,甲午战败,民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。1908年,在唐文治校长主持下,学校创设电机专科,学制三年。这是我国高校中最早设立的电机专科,它开创了我国电气工程高等教育的先河,被誉为我国电工学术的策源地和电机工程师的摇篮。电子信息与电气工程学院以此为起点。
滄桑風雨百年變遷,在這百十年的時間跨度裏,從“教育救國”、“實業教國”到“科教興國”,上海交通大學電院人始終秉承“飲水思源、愛國榮校”的校訓,發揚“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐、求創新”的優良辦學傳統,堅持“思源致遠、榮辱與共、堅持操守、奮發向上”的精神品格,始終以振興國家民族爲己任,把愛國之情、報國之志融入祖國發展的偉大事業之中。上海交通大學電類學科的發展曆史,不僅是一部始終和國家、民族命運緊密相連的中國高等教育發展史,更是一部追求我國工科教育事業強盛發展、展現中華民族繁榮壯大的創業史。
上海交大電類學科發展薪火相傳弦歌不辍
自1908年設立電機專科始,在110年的辦學過程中,交大電類學科隨母校叠經變革,曆盡滄桑,雖栉風沐雨,仍薪火相傳,弦歌不辍。
建系及其后的稳定发展时期 (1908~1920)。1908年,学校创设电机专科,学制三年,学校广聘名师,借鉴美国高校电气工程教育方案修定课程设置,建立实验室,首开无线电课程,为国家培养了第一批电机工程师。1912年改为电气机械科。电机专科为我国最早开设的高等电机工程教育。“中国学校之有电机,自此始。”电机专科及铁路专科的设立,使学校从培养商务人才转而以培养工程技术人才为主,交大工程教育由此发端。
学校改组融合中的发展时期 (1921-1927)。1921年,交通部部属沪、唐、京四校调整改组为“交通大学”,沪校改称交通大学上海学校。学校改组后,电气机械科分解为电机工程科与机械工程科,北京学校的邮电班并入电机工程科,组成新的电机工程科,美国人谢尔顿任科长,同时聘任了美国人熊爱佛来以及张廷金、陈石英、周仁等一批留学归国人员担任专业教授。电机科课程设置增加了当时最新的电子管、真空管等前沿课程,并增加了直流电、交流电、无线电报等7个实验室。这一时期培养的一批学生得到了社会和行业的充分认可。
瞄准目标的高速发展时期 (1928-1936)。这一时期,学校在办学上继承和发扬了早年“求实学,务实业”的优良传统,形成了“门槛高、基础厚、要求严”的办学特点,学校参照麻省理工学院等高校模式办学,教育水平和教学质量均堪称国内一流。1928年秋,电机工程科扩充为电机工程学院,张廷金任院长,设电力、电信两门。电机专业已处在当时国内高校同类专业中的较高水平,拥有张廷金、钟兆琳、寿俊良、马就云、庄智焕等阵容强大的教师队伍和机件、仪器相当完备的工程实验条件,学科体系也日臻完善。1933年“无线电之父”马可尼来访,大大提高了电机工程学院的国际影响。
抗戰中滬、渝兩地辦學的艱苦奮鬥時期
(1937-1945)。1937年 7月全面抗战爆发,学校被迫迁入法租界办学。彼时的电机工程学院改为电机工程系,与机械工程系、土木工程系合并组成工学院。1940年秋,因后方抗战和建设需要,交通大学分校在重庆小龙坎诞生,设电机与机械两系。1942年8月,交通大学分校迁往重庆九龙坡,成为交通大学本部。这一时期还成立了国内第一个从事高层次电气工程人才培養的电信研究所,招收硕士研究生,并有20多人顺利毕业,他们在新中国成立后大多成为电信部门、计算机、自动化和系统工程等新兴技术部门及高教界知名的专家、学者,如中国计算机科学技术的奠基人之一夏培肃院士、电磁场与微波技术专家陈敬熊院士、通信系统工程专家和教育家陈太一院士。
抗战胜利后奋力恢复发展时期 (1945-1949)。抗日战争胜利后,重庆交大师生分批复员(单位从战时状态转入和平,返回原地,简称复员)上海。1945年11月,重庆交大电机工程系学生返沪后和原在租界办学的师生一起,回到交通大学徐家汇原址继续办学。复员后的电机工程系学生达500多人,打破历年纪录。这一时期,电类学科获得了进一步发展,学校增设了电信管理系、电信专修科、电信管理专修科,教师队伍也日渐壮大。实验室方面,电机实验室和电讯实验室得以恢复,新筹划建立了电传真、电子工程试验室。《交大工程》、《交大电机》等刊物相继创刊。
全力支援共和国建设时期 (1950-1959)。新中国成立后,交大人怀着高昂的热情为发展新中国高等教育事业进行了不懈的探索。这一时期电类学科虽历经院系调整、西迁的决定与分设两校、筹建成都工程电讯学院等汇合分流,却始终秉承“门槛高、基础厚、要求严”的教学传统,在得到充实和加强的同时,为国家工业化建设和国防科技发展输送了大批人才,为支援西部高等教育事业的发展作出了宝贵的贡献。
服务国防的调整、巩固、提高及文革逆境中潜心努力时期(1960-1976)。60年代初,学校划归国防科委领导,电类学科也根据国家需要进行了相应调整。在“文革”极其恶劣的环境之中,学校的干部、教师坚持和发扬求真务实、爱国荣校的优良传统,克服重重困难,艰苦奋斗,潜心钻研,坚持开展国防工业等领域的科學研究,取得了一批有价值的学术成就和应用成果,如501研究室研制的三台441-B型计算机、我国第一台数字式鱼雷射击指挥仪,朱物华主持研制的为国家重点工程配套的水声工程设备等,为国家国防现代化做出了重要贡献。1975年12月,几大教研室及研究室联合组建成立精密仪器系。
改革開放後學科快速發展調整時期
(1977-1986)。1977年 7月,在邓小平召开的科学和教育工作座谈会上,交大教师代表吴健中(精密仪器系负责人)率先提出否定“四人帮”强加于教育战线的“两个估计”。1978年,电工及计算机科学系(三系)成立,下设电力工程、自动控制、计算机科学技术3个专业,设电机、电子、船舶消磁、发电厂及电力系统、电气绝缘、高电压技术、电工学、电工基础、电子计算机、网络、自动控制等教研组,设电子计算机中心研究室。无线电系(四系)设置雷达通讯、无线电基础教研组。1981年,无线电系更名为电子工程系(四系)。精密仪器系(八系)设置陀螺仪、精密仪器、声全息等教研组。1985年,学校以电工及计算机科学系(三系)和电子工程系(四系)为基础,成立了电子电工学院。
部、校合作的大發展時期(1987-2001)。1987年,爲滿足國家電力部門對高端人才的緊迫需求,學校與水利電力部聯合辦學,以電子電工學院電機工程系爲基礎,成立電力學院,下設電力工程系、電機工程系、能源工程系、信息與控制工程系,電力科學技術研究所。1989年電子電工學院更名爲電子信息學院,下設自動控制系、計算機科學及工程系、電子工程系、光纖技術研究所、圖像處理與模式識別研究所、大規模集成電路研究所、計算機網絡研究所。1997年,精密儀器系(原八系)並入電子信息學院。
大电类学科协同发展时期 (2001年至今)。2001年,电子信息学院与电力学院合并成立电子信息与电气工程学院,下设电气工程系、自动化系、计算机科学与工程系、电子工程系、仪器科学与工程系。2003年学院成立电工电子实验教学中心、2011年学院成立信息技术与电气工程研究院、2011年微电子学院并入学院、2013年软件学院、信息安全工程学院并入学院、2014年微纳科学技术研究院并入学院,与微电子学院合并成立微纳电子学系。至此,大电类学科整合基本完成。如今的电子信息与电气工程学院既深邃厚重,又朝气蓬勃,是学校规模最大、办学实力最强的学院,也是全国高校中规模最大的同类学院之一,可谓国内高校电类学科的“航空母舰”,开启了大电类学科协同发展的新篇章。
百十年来,上海交大电院人敢为人先,缔造了无数个“第一”:第一个电机实验室、第一台中文打字机、第一个无线电台、第一门无线电课程、第一辆汽车、第一台变压器、第一台交流发电机和电动机、第一只电子管、第一只黑白显像管、第一台双水内冷汽轮发电机、创办了国内第一个从事高层次电气工程人才培養的交通大学电信研究所、我国到达北极探索电离层的第一人……
在学院百十年的发展过程中,群贤璀璨,英才辈出。张廷金、钟兆琳(中国电机之父)、朱物华 (电子学科水声学科奠基人之一)、顾毓琇等无数名士学者呕心沥血,创新立说、甘为人梯,培养了诸如江泽民、杨嘉墀(“两弹一星”元勋)、张煦(中国通信元勋)、张钟俊(中国控制先驱)、王安(电脑大王)等一大批杰出的政治家、科学家、教育家、实业家和十余万相关领域的专业人才,在中国电类学科高等教育史上写下了浓墨重彩的一笔,为我国电机工程教育的形成与发展积累了有益的实践经验,为我国电机工业和电讯工业的发展输送了大批人才,在推动我国工业现代化的历程中体现了工程教育的特殊价值和贡献。
國家和民族發展之路電院人始終同向同行
在百十年的發展曆程中,電院人始終與國家和民族的發展同向同行,湧現出了以“兩彈一星元勳”楊嘉墀、新中國電子工業奠基人羅沛霖、中國運載火箭技術研究院運載火箭系列總設計師、國家月球探測工程副總設計師龍樂豪爲代表的,在各個時期爲祖國強盛而努力奮鬥、建功立業的先進群體與個人。
新中國第一代雷達兵
新中国成立之初,我国的雷达技术、装备和系统,均是“零”基础。被赶出祖国大陆的国民党不甘心失败,依靠手中握有美制武装,对江浙等省沿海重要目标,尤其是上海展开了一波又一波的轰炸。1950年 “二六大轰炸”后,上海军管会情报处请示经陈毅市长批准,直接向交大“召唤”,迫切期望交大学子赴情报处(暂借)工作三个月。面对祖国的召唤,电机工程系“电四讯”毕业班的20多名党团员自愿允诺,放弃尚还有一个学期即将毕业的“愿望”,于1950年2月16日春节大年夜之日的下午,毅然赶赴上海警备司令部情报处 (提篮桥安国路76号一幢8层楼高的大厦)报到,融入了上海防空保卫工作的事业中。在蒋大宗老师和上海国际无线电台总工程师钱尚平的指导下,建立了新中国成立后上海的第一个雷达站,成为了新中國第一代雷達兵,为保卫新政权、保卫大上海做出重要贡献。
“黨讓我們去哪裏,我們背上行囊就去哪裏”
1955年,由于國家建設和國防建設的需要,同時爲了改變高等教育布局不合理的現狀,支持西部社會經濟發展,國務院決定交通大學內遷西安。以鍾兆琳、沈尚賢、嚴晙、黃席椿等教授爲代表的電院人以實際行動作出表率,積極響應黨和國家的號召,“與黨和國家的發展同向同行”,從繁華的上海遷至古城西安,成爲西部大開發的先行者,他們身上“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神傳承至今。1956年8月,以張煦教授等爲代表的電訊工程系師生整體調往成都,與南京工學院無線電系和華南工學院電訊系有關專業共同組建新中國第一所無線電大學——成都電訊工程學院(今電子科技大學)。如今,同根同源的上海交通大學和西安交通大學均成爲中國著名的科教高地,成都電子科技大學也已成爲一所以電子信息科學技術爲核心的多科性研究型全國重點大學,被譽爲“中國電子類院校的排頭兵”。
以國家戰略需求爲導向,將前沿知識轉化爲國家發展的動能
學院著力發揮電類學科在國家重大工程建設中、在重要技術進步中不可替代的作用,培養一批適應産業轉型升級的優秀科研人員及拔尖創新創業人才,對國家重大戰略和經濟社會發展的貢獻穩步提升。
学院注重服务于国家战略目标和国家安全需求,着力发挥电类学科优势,积极承担国家重大项目,参与政府决策咨询和中长期规划,提高社会智库服务能力。学院积极组织参与数字媒体、光通信及器件、无线通信、卫星导航、微电子、智能电网、人工智能等领域的国际标准和国家标准的制定,参与“一带一路”国家重大战略 (如北斗导航服务);服务于地方经济主战场,推动上海国际创新中心建设;鼓励教师以知识产权入股创办高科技企业,培养了一批适应产业转型升级的优秀科研人员及拔尖创新创业人才,对国家重大战略和经济社会发展的贡献稳步提升。
席裕庚教授領導的預測控制原理與系統設計項目組是我國最早從事預測控制理論研究的研究團隊。在近30年的研究中,項目組形成了系統性的研究成果,培養了大批專業研究和應用人員,帶動了預測控制這一學科分支在我國的發展;郁文賢教授團隊長期深耕于高精度可靠定位導航技術與應用,建立了國內首套支持批量化質檢服務的綜合性導航産品檢測系統,支撐了上海區域導航産業以30%的增長率快速發展,推動和引領了我國北鬥導航技術的進步和産業發展;張文軍教授團隊長期專注于數字電視廣播的系統和標准技術研究,承擔了從“神六”到“神十”返回艙的搜救指揮、超高清電視記錄發射等重大任務,爲我國電視廣播數字化進程的成功開啓、首個地面數字電視強制性國標的確立及廣泛應用、網絡化時代廣播與寬帶網協同傳輸機制的建立,作出了開拓性和持續性的貢獻;谷大武教授團隊突破了密碼芯片攻防的系列關鍵技術,實現了國産芯片在民生、工業領域的大規模應用並輻射海外,防護技術用于國內主流企業的芯片設計;管海兵教授團隊的虛擬機運行支撐關鍵技術與應用,引領電信業務雲化升級改造走在全球前列,爲我國發展自主可控的信息産業做出了重要貢獻。
傳承優良傳統,引導畢業生到祖國最需要的地方去建功立業
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,在这一新的历史方位上,在学校“价值引领、知识探究、能力培养、人格养成”四位一体的人才培養理念指导下,电院加强对学生理想信念、价值取向的引导,构建了全过程的价值引领体系,培养学生为国建功立业的家国情怀。从新生入学到毕业离校,抓住关键时间节点,形成了以“启航——领航——远航”为特色的学生培养教育模式,“启航教育”通过新生第一课、新生党员第一堂党课引导学生坚定理想信念,积极践行社会主义核心价值观,培养学生立志报国的专业使命感和责任感;“领航教育”关注生涯规划,通过党团班一体化建设,充分发挥党团支部思想引领作用,辐射和带动学生专业教育和生涯导航;“远航教育”强化责任使命,通过最后一次党组织生活、远航教育大会、党委书记最后一堂党课等,勉励青年学子不忘初心、牢记使命,以实际行动投身实现中国梦的伟大实践中。
電院注重傳承與祖國同向同行的優良傳統,以培養電類領軍人才、打造創新創業精英爲目標,積極引導學生到祖國最需要的地方去建功立業。電院每年開展“青春的選擇”暑期社會實踐,組織數十支大學生社會實踐團隊,分赴全國數十家國防軍工、大型國企等重點單位參觀學習,了解重點單位的發展和國家的需求,引導學生奉獻國防軍工、投身國民經濟建設主戰場。近年來,畢業生中赴國家重點行業和關鍵領域就業比例節節攀升,2017年赴國家重點單位就業比例達66.18%。一大批年輕校友活躍在祖國建設的第一線。在電院衆多的畢業生中,湧現出以“天宮二號”總調度戴堃爲代表的航天人;以“第四範式”戴文淵、“依圖科技”林晨曦等爲代表的創新創業先鋒。他們以交大人、電院人之名,不負時代重托,在祖國最需要的地方發光發熱,奉獻著自己的青春與智慧。
深化改革創一流新時代建功立業譜新篇
黨的十九大報告中指出:建設教育強國是中華民族偉大複興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,加快一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展。把黨的十九大描繪的美好藍圖變爲現實,是一場新的長征,需要我們更好弘揚愛國奮鬥精神,讓奮鬥成爲新時代中國特色社會主義建設的主旋律。
值此纪念110周年院庆之际,上海交通大学电子信息与电气工程学院将传承学院先辈的爱国奋斗之家国情怀和奉献精神,在实现两个一百年奋斗目标的新时期,进一步深化改革,为努力建成国际一流电类学科而不懈奋斗。百十电院,薪火相传!未来学院将抢抓机遇、锐意进取,以高水平師資隊伍建设为核心,以提高教学与人才培養质量为根本任务,以高质量科研工作为突破点,以高素质管理队伍为支撑,以先进机制与文化建设为保障,以国际化争国内领先,以中国特色争世界一流,基础研究求器,国家战略求名,社会服务求利,新时代为国家和民族的复兴建功立业、再谱新篇!
人言自心,電照風行!